賦能成長 蓄“師”待發(fā)——公司2023年第二期內(nèi)訓(xùn)師培訓(xùn)班暨“星火傳遞、金牌講師”案例式敏捷課程開發(fā)訓(xùn)練營圓滿落幕
為進(jìn)一步落實(shí)公司高質(zhì)量發(fā)展要求，完善內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)體系，打造學(xué)習(xí)型組織，8月20日，公司成功舉辦“星火傳遞、金牌講師”案例式敏捷課程開發(fā)訓(xùn)練營。來自于公司各專業(yè)領(lǐng)域的業(yè)務(wù)專家30余人參加了培訓(xùn)。
聚焦主題，突出“精”字
本次培訓(xùn)以“內(nèi)訓(xùn)師的角色定位”為切入點(diǎn)，系統(tǒng)講授案例式敏捷課程開發(fā)的精髓，并以實(shí)踐運(yùn)用為立足點(diǎn)，采用“老師精講、學(xué)員勤練”的教學(xué)模式，知識(shí)講授與實(shí)操訓(xùn)練縱向貫穿，交流研討與相互糾偏內(nèi)嵌穿插。通過案例、視頻、互動(dòng)等教學(xué)形式，從“主題與目標(biāo)、案例制作、知識(shí)萃取、互動(dòng)技巧”等方面進(jìn)行授課，內(nèi)容循序漸進(jìn)、講授深入淺出。通過培訓(xùn)，學(xué)員們有效轉(zhuǎn)變培訓(xùn)理念，領(lǐng)悟到培訓(xùn)要以“解決學(xué)員的實(shí)際問題”為導(dǎo)向、以學(xué)員疑難為中心、以弄懂教會(huì)為目標(biāo)，當(dāng)好編?。ㄕn程開發(fā)）、當(dāng)好導(dǎo)演（教學(xué)設(shè)計(jì)）、當(dāng)好演員（課程講授），通過通俗易懂的方式傳授知識(shí)與技能，有效提升培訓(xùn)內(nèi)容的針對(duì)性和實(shí)效性。
齊力攻堅(jiān)，突出“效”字
學(xué)員分為6個(gè)小組，采用團(tuán)隊(duì)共創(chuàng)的方式，向培訓(xùn)要效率，在培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)快速完成《培訓(xùn)主題規(guī)劃表》《培訓(xùn)目標(biāo)規(guī)劃表》以及《課程內(nèi)容規(guī)劃圖》，系統(tǒng)梳理內(nèi)部培訓(xùn)中“傳幫帶”的重點(diǎn)、難點(diǎn)、痛點(diǎn)問題。根據(jù)公司建設(shè)目標(biāo)以及新生代技能人才成長需要，定制化打造內(nèi)訓(xùn)師課程。各組學(xué)員互幫互助，切實(shí)將學(xué)習(xí)內(nèi)容與自身業(yè)務(wù)相結(jié)合，相繼打造出具有個(gè)人特色的內(nèi)訓(xùn)師課程。
星火傳遞，突出“新”字
公司人力資源部在訓(xùn)前通過層層選拔的方式篩選出25名擬新晉內(nèi)訓(xùn)師作為本次培訓(xùn)的重點(diǎn)學(xué)員，通過訓(xùn)前作業(yè)引導(dǎo)出八個(gè)項(xiàng)目關(guān)鍵崗位培訓(xùn)班中符合公司當(dāng)下實(shí)用需求的課程方向，涉及施工作業(yè)、安全管理、科研創(chuàng)新、財(cái)務(wù)管理等多個(gè)領(lǐng)域，并安排資深內(nèi)訓(xùn)師作為“課程導(dǎo)師”，從精進(jìn)案例、細(xì)致編排、PPT高度美化、效果呈現(xiàn)等方面對(duì)新晉內(nèi)訓(xùn)師們進(jìn)行強(qiáng)化輔導(dǎo)，加快學(xué)員學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化。
百舸爭(zhēng)流千帆競(jìng)，乘風(fēng)破浪正遠(yuǎn)航。本次內(nèi)訓(xùn)師訓(xùn)練營已圓滿結(jié)束，但學(xué)習(xí)永不止步，公司將進(jìn)一步完善內(nèi)訓(xùn)師建設(shè)體系，持續(xù)強(qiáng)化內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干人才在公司人才培養(yǎng)與開發(fā)中的積極作用，為公司人才隊(duì)伍建設(shè)提供有力支撐。